时任中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长的习近平同志2010年5月12日在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上，专门以《努力克服不良文风 积极倡导优良文风》为题作了重要讲话。2010年5月15日的《学习时报》刊发了这篇文章。文章系统阐述了为什么要大力改进文风、应该提倡什么样的文风、怎样大力改进文风等重要问题，深刻剖析了文风上存在的长、空、假等突出问题，强调要大力倡导短、实、新的优良文风。
文风体现学风作风，反映党风政风
打动人心、与时俱进的语言，本身就具备强大的正能量，而文风的背后是思想作风、工作作风和学风，对于领导干部而言，也是领导作风。重视文风，是我们党的一个优良传统。毛泽东指出，“学风和文风也都是党的作风，都是党风”。他还提出了“应当认真学习群众的语言”和“把口头上的马克思主义变成为实际生活里的马克思主义”等具体要求。邓小平强调，“我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题”，“写文章并不难，主要是意思好”，主张实事求是，反对华而不实的作风与文风。对文风不正的危害，习近平同志在文章中作出深刻论述：“它严重影响真抓实干、影响执政成效，耗费大量时间和精力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。不良文风蔓延开来，不仅损害讲话者、为文者自身形象，也降低党的威信，导致干部脱离群众，群众疏远干部，使党的理论和路线方针政策在群众中失去吸引力、感召力、亲和力。可以说，一切不良文风都是不符合党的性质、宗旨的，都是同党肩负的历史使命相背离的。”
提倡短、实、新，反对长、空、假
长、空、假是习近平同志在文章中进行尖锐批评的不良文风的突出特点。所谓“长”，就是有意无意地将文章、讲话添枝加叶，短话长说，看似面面俱到，实则离题万里，“干”货不多，水分不少。所谓“空”，就是空话、套话多。照抄照搬、移花接木，面孔大同小异，语言上下雷同，没有针对性，既不触及实际问题，也不回答群众关切，如同镜中之花，没味、没用。所谓“假”，就是夸大其词，言不由衷，虚与委蛇，文过饰非，不顾客观情况，刻意掩盖存在的问题，夸大其词，歌功颂德。堆砌辞藻，词语生涩，让人听不懂、看不懂。针对这三个问题，习近平同志提出要倡导短、实、新的文风。所谓“短”，就是要力求精练简短、言简意赅，一针见血、开门见山，观点鲜明、重点突出，说清楚、讲明白即可，绝不没完没了、拖泥带水，“文贵其简”。所谓“实”，就是不夸大成绩，不掩饰问题，求真务实，或能解决问题，或能启迪心智，或能助推实践。杜绝脱离实际、内容空洞的文章和“应景”文章，“文不雕饰，而辞切事明”。所谓“新”，就是善于把文件语言和学术概念转换成易读易懂的群众语言，善于捕捉富有个性、特色鲜明的话语，简洁平实、通俗明白，力求思想深刻、贵有独立创见。“新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉”。提倡短、实、新，反对长、空、假是我们改进文风过程中应当始终坚持的标准，需要切实践行。
改进文风与改进党风相辅相成
习近平同志指出，不良文风的总根源，主要在于形式主义和官僚主义。党的十八大以来，文风问题作为作风建设的重要内容被摆在了突出位置。党的十八大报告明确指出，“下决心改进会风文风，着力整治慵懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义”。中央“八项规定”中有三项都跟文风问题有关，即讲话要简短，力戒空话、套话；文件简报要精简，有实质内容、富有实际作用和意义；新闻报道要根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，且报道要简短精悍凝练。这三项规定分别从会风、文风、文件简报和新闻报道等方面对文风提出了明确要求。党的群众路线教育实践活动也提及了以文风促党风、以党风固文风的问题。在党的十八届二中全会上，习近平同志要求全党进一步转变作风、端正学风、改进文风。2014年10月15日，习近平同志主持召开文艺工作座谈会并作重要讲话，批评了部分文艺作品存在的质量低下、格调不高、抄袭重复的不良风气，号召文艺引领时代的风貌和风气。2016年2月，他在新闻舆论工作座谈会上又提出了党的新闻工作的职责与使命，其中的内容和要求虽然没有直接提到文风，但都与文风问题密切联系，都属于文风建设的重要组成部分。这一系列举措既延续了我们党的优良作风，又体现了以习近平同志为核心的党中央进一步改进文风党风的决心与力度。
改进文风需要多管齐下、标本兼治
积弊非一日形成，纠治也非一日之功。从根本上治理文风、彻底解决文风问题，是我们党面临的一个复杂而艰巨的历史课题。文风不正是多种原因造成的，而关于如何改进文风，习近平同志在文章中提出了三方面重点，一是各级领导干部要起带头作用。“文风改不改，领导是关键。”领导干部改进文风，首要是加强学习。既要学习党的基本理论、方针和政策，又要学习新知识，了解新事物，同时还要学习古人语言中有生命力的东西，充分合理地继承和运用。其次要增强党性修养。习近平同志强调，只有自身的德行高尚了、纯洁了，才能做到言行一致、表里如一，才能做到文如其人，栩栩如生。二是把改进文风同改进干部工作作风结合起来，尤其要加强调查研究、深入了解群众呼声。只有吃透实际情况，才能形成真知灼见。领导干部改进文风，应当走出机关，深入基层，在实际生活中“望闻问切”，在充分占有和分析第一手材料的基础上概括出新思想、新观点、新论断、新举措，把群众的创造吸收到文件、讲话、文章中来，使思想和文字体现时代要求，符合实际情况，能够解决问题。三是把改进文风同改进党风统一起来，特别要大力改进会风。习近平同志指出，会议太多，会风不正，是形式主义和官僚主义的重要表现。改进文风会风，就要努力活跃党内生活，扩大党内民主，大力倡导独立思考的风气，创造鼓励讲真话、提倡讲新话的宽松环境。
关于文风问题，习近平同志除了在不同时期都有重要论述外，他还身体力行，带头践行优良文风。2003年2月至2007年3月，他在《浙江日报》“之江新语”专栏发表232篇文章，这些文章几乎都在500字以内，不仅思想性、针对性、实效性强，而且文风朴实易懂，语言简洁明快，观点敏锐清晰，形式生动活泼，及时回答了现实生活中广大人民群众所关心的一些问题。“用大白话，谈大问题”，在简明扼要的论述中，蕴含着深刻的思想内容，深受人民群众的欢迎。在党的十八大以来习近平总书记的重要讲话和文章中，他总是善于用朴实无华的群众语言解疑释惑、析事明理。例如，他用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”来说明一个国家发展道路的选择；用“国家好，民族好，大家才会好”这样平实的话，来阐明每个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连；用“既要养血润燥、化瘀行血，又要固本培元、壮筋续骨”来讲明改革要辨证施治，等等。将执政理念和政治智慧通过简约、朴素的语言表达，既深刻又实在，既形象又生动，具有很强的震撼力、感染力。
习近平同志这篇关于文风问题的重要文章，全面、系统、透彻、发人深省，对当下及今后我们党的文风建设具有重要指导作用，值得一读再读、反复品味。